logo CBCE Skill INDIA

Welcome to CBCE Skill INDIA. An ISO 9001:2015 Certified Autonomous Body | Best Quality Computer and Skills Training Provider Organization. Established Under Indian Trust Act 1882, Govt. of India. Identity No. - IV-190200628, and registered under NITI Aayog Govt. of India. Identity No. - WB/2023/0344555. Also registered under Ministry of Micro, Small & Medium Enterprises - MSME (Govt. of India). Registration Number - UDYAM-WB-06-0031863

ভারতের সংবিধানের মূল খসড়া কে তৈরি করেন?


ভারতের সংবিধানের মূল খসড়া 

ভারতের সংবিধানের মূল খসড়া তৈরি করার প্রধান দায়িত্ব ছিল সংবিধান প্রণয়ন কমিটির (Drafting Committee) ওপর। এই কমিটির চেয়ারম্যান ছিলেন ডঃ ভীমরাও রামজি আম্বেদকর (ডঃ বি.আর. আম্বেদকর)। তিনি সংবিধান প্রণয়নের ক্ষেত্রে প্রধান ভূমিকা পালন করেন এবং এজন্য তাঁকে প্রায়শই "সংবিধানের জনক" বলা হয়।

 

সংবিধান প্রণয়ন কমিটির সদস্যগণ:

কমিটির অন্যান্য সদস্যরাও গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিলেন। কমিটির সদস্যরা হলেন:

  1. ডঃ বি.আর. আম্বেদকর (Chairman)
  2. কেএম মুনশি (K.M. Munshi)
  3. আল্লাদি কৃষ্ণস্বামী আইয়ার (Alladi Krishnaswamy Iyer)
  4. এন. গোপালস্বামী আইয়াঙ্গার (N. Gopalaswami Ayyangar)
  5. বিএল মিত্র (B.L. Mitter)
  6. মহম্মদ সাদুল্লা (Mohammad Saadulla)
  7. ডি.পি. খৈতান (D.P. Khaitan) (তিনি পরে মৃত্যুবরণ করলে তার স্থলাভিষিক্ত হন টি.টি. কৃষ্ণমাচারী)

 

সংবিধানের খসড়া প্রণয়ন প্রক্রিয়া:

সংবিধান প্রণয়ন কমিটি ১৯৪৭ সালের ২৯ আগস্ট গঠিত হয়। কমিটির নেতৃত্বে ডঃ আম্বেদকর এবং অন্যান্য সদস্যরা বিভিন্ন দেশীয় ও আন্তর্জাতিক সংবিধানের অধ্যয়ন করেন এবং ভারতের প্রয়োজন ও প্রেক্ষাপটে উপযুক্ত একটি সংবিধান রচনা করেন।

 

মূল খসড়া ১৯৪৮ সালের ৪ নভেম্বর সংবিধান সভায় উপস্থাপন করা হয় এবং প্রায় দুই বছর ধরে আলোচনা ও সংশোধনের পর ২৬ নভেম্বর ১৯৪৯ সালে সংবিধান গৃহীত হয়। ভারতের সংবিধান কার্যকর হয় ২৬ জানুয়ারি ১৯৫০ সালে, যা বর্তমানে "প্রজাতন্ত্র দিবস" নামে পরিচিত।

এই প্রক্রিয়ার মাধ্যমে ডঃ আম্বেদকর এবং তার সহকর্মীরা একটি সংবিধান রচনা করেন যা ভারতের গণতান্ত্রিক কাঠামো, নাগরিক অধিকার, এবং শাসনব্যবস্থার মূল ভিত্তি স্থাপন করে।

 

-ধন্যবাদ


Give us your feedback!

Your email address will not be published. Required fields are marked *
0 Comments Write Comment