logo CBCE Skill INDIA

Welcome to CBCE Skill INDIA. An ISO 9001:2015 Certified Autonomous Body | Best Quality Computer and Skills Training Provider Organization. Established Under Indian Trust Act 1882, Govt. of India. Identity No. - IV-190200628, and registered under NITI Aayog Govt. of India. Identity No. - WB/2023/0344555. Also registered under Ministry of Micro, Small & Medium Enterprises - MSME (Govt. of India). Registration Number - UDYAM-WB-06-0031863

অলঙ্কার প্রধানত কত প্রকার


অলঙ্কার প্রধানত দুই প্রকার: শব্দালঙ্কার এবং অর্থালঙ্কার।

  1. শব্দালঙ্কার: এখানে শব্দের সজ্জা, বিন্যাস বা ধ্বনির পুনরাবৃত্তির মাধ্যমে অলঙ্কার সৃষ্টি হয়। শব্দের ধ্বনি বা শ্রুতিমধুরতার ওপর ভিত্তি করে এগুলি গঠিত হয়। প্রধান শব্দালঙ্কারগুলি হল:

    • অনুপ্রাস: একই ধ্বনির পুনরাবৃত্তি। যেমন, "কুহু কুহু ডাকে কোকিল"।
    • যমক: একই শব্দ বা ধ্বনির পুনরাবৃত্তি, তবে ভিন্ন অর্থে। যেমন, "চাঁদ উঠেছিল গগনে, মনের চাঁদ এল ফিরে।"
    • শ্লেষ: একটি শব্দ বা বাক্যাংশের একাধিক অর্থে ব্যবহৃত হওয়া। যেমন, "রাম বান মারলে বাঁচে না, এবং বান মারলেও বাঁচে না।"
  2. অর্থালঙ্কার: এখানে শব্দের অর্থ বা ভাবের মাধ্যমে অলঙ্কার সৃষ্টি হয়। ভাবের সৌন্দর্য বৃদ্ধির জন্য বিভিন্ন প্রকার অলঙ্কার ব্যবহার করা হয়। প্রধান অর্থালঙ্কারগুলি হল:

    • উপমা: তুলনা করা। যেমন, "তোমার হাসি চাঁদের আলো"।
    • রূপক: সরাসরি তুলনা নয় বরং কোনো কিছুকে অন্য কিছুর রূপে প্রকাশ করা। যেমন, "তুমি চাঁদ"।
    • উৎপ্রেক্ষা: কল্পনার মাধ্যমে তুলনা করা। যেমন, "তোমার চোখে যেন তারা জ্বলছে"।
    • বিশেষোক্তি: কোনো ঘটনা বা ভাবকে অতিরঞ্জিত করে প্রকাশ করা। যেমন, "তোমার হাসি দেখলে দুনিয়া থেমে যায়"।
    • ব্যঞ্জনা: আভাস বা ইঙ্গিতের মাধ্যমে কোনো ভাব প্রকাশ করা। যেমন, "সে আজকাল খুব ব্যস্ত" (ইঙ্গিত হতে পারে যে সে অন্য কোনো কাজে মগ্ন)।
    • তৎপর: তৎক্ষণাৎ বা তাত্ক্ষণিক প্রতিক্রিয়া প্রদর্শন করা। যেমন, "তোমার ডাক শুনে ছুটে এলাম।"

এগুলি ছাড়াও আরো অনেক প্রকারের অলঙ্কার রয়েছে যা সাহিত্যে বিভিন্নভাবে ব্যবহৃত হয়। বাংলার কাব্য ও সাহিত্যে অলঙ্কারের বহুবিধ ব্যবহার সাহিত্যের সৌন্দর্য ও গভীরতা বাড়িয়ে তোলে।

 

-ধন্যবাদ

Popular Post:

Give us your feedback!

Your email address will not be published. Required fields are marked *
0 Comments Write Comment