ব্রিটিশ ভারতে মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা
ঔপনিবেশিক আমলে ব্রিটিশ ভারতে মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষার উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন সাধিত হয়েছিল। এখানে একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ আছে:
পাশ্চাত্য শিক্ষার পরিচিতিঃ
- ব্রিটিশরা ভারতে একটি পশ্চিমা-শৈলীর শিক্ষা ব্যবস্থা চালু করে যাতে ভারতীয় অভিজাত শ্রেণীর একটি শ্রেণিকে প্রশিক্ষণ দেওয়া হয় যারা ব্রিটিশ রাজের প্রশাসনে সহায়তা করতে পারে। ইংরেজি ভাষা ও সাহিত্য, বিজ্ঞান, গণিত এবং ইতিহাসের মতো বিষয়গুলিতে জ্ঞান প্রদানের জন্য ইংরেজি-মাধ্যম স্কুলগুলি প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল।
বিশ্ববিদ্যালয়গুলির প্রতিষ্ঠা:
- ব্রিটিশরা কলকাতা, বোম্বে এবং মাদ্রাজের মতো প্রধান শহরগুলিতে বিশ্ববিদ্যালয় স্থাপন করে। এই বিশ্ববিদ্যালয়গুলি প্রাথমিকভাবে ইংরেজিতে উচ্চ শিক্ষা প্রদান এবং আইনজীবী, ডাক্তার এবং সরকারী কর্মচারীদের মতো পেশাদারদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
মিশনারী এবং বেসরকারী বিদ্যালয়ের ভূমিকা:
- সরকারি স্কুলের পাশাপাশি মিশনারি সোসাইটি এবং বেসরকারী সংস্থাগুলি বিভিন্ন সম্প্রদায় এবং অঞ্চলের জন্য স্কুলগুলি প্রতিষ্ঠা করে। বিশেষ করে প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর জন্য শিক্ষার প্রবেশাধিকার সম্প্রসারণে এই প্রতিষ্ঠানগুলো উল্লেখযোগ্য ভূমিকা পালন করেছে।
কারিকুলাম এবং শিক্ষা বিদ্যা:
- ব্রিটিশ ভারতে পাঠ্যক্রম এমন বিষয়গুলির উপর জোর দিয়েছিল যেগুলি ব্রিটিশ ঔপনিবেশিক স্বার্থের সাথে প্রাসঙ্গিক বলে মনে করা হয়েছিল, যেমন ইংরেজি ভাষা এবং সাহিত্য, ব্রিটিশ ইতিহাস এবং পাশ্চাত্য বিজ্ঞান। আদিবাসী জ্ঞান ব্যবস্থা এবং ভাষাগুলি প্রায়শই প্রান্তিক বা আনুষ্ঠানিক শিক্ষা থেকে বাদ দেওয়া হয়েছিল।
শিক্ষার অ্যাক্সেস:
- শিক্ষার প্রবেশাধিকার প্রাথমিকভাবে সীমিত ছিল শহুরে এলাকা এবং সমাজের বিশেষ সুবিধাপ্রাপ্ত অংশগুলির মধ্যে, যার মধ্যে ধনী অভিজাত এবং উচ্চবর্ণের হিন্দুরা অন্তর্ভুক্ত ছিল। নারী, নিম্নবর্ণ এবং গ্রামীণ জনসংখ্যার স্কুলে সীমিত প্রবেশাধিকার ছিল, যদিও সময়ের সাথে সাথে শিক্ষার সুযোগ সম্প্রসারণের প্রচেষ্টা করা হয়েছিল।
ধন্যবাদ..
